Школьный мир ИНФО

Цель занятия: научить навыкам разрешения конфликтов, создать си­туацию снижения тревожности и повышения безопасности.

«Рассказ о детстве»

Материалы: ручки, листы бумаги.

Упражнение помогает участникам вспомнить тот детский опыт, ко­торый может оказаться полезным для обсуждаемого на занятии конф­ликта. Раздаются карандаши и бумага, члены группы получают зада­ние представить себя в том возрасте, когда они только начинали учить­ся писать, но у них плохо получалось, и затем написать об этом неболь­шой рассказ.

Обсуждение упражнения:

Каким образом описанный вами опыт может способствовать разре­шению конфликта?

«Решение проблем»

В центре круга ставится стул, который символизирует собой какую-то проблему или конфликт для каждого участника. Все члены группы по очереди выходят в центр и совершают какие-то действия со стулом, демонстрируя свой способ решения проблемы.

На втором этапе все по кругу рассказывают, почему именно таким образом они решают свои проблемы.

«Список проблем»

Материалы: ручки, листы, бумаги.

Все участники пишут на листочках какую-то свою проблему или конфликт. Затем листочки перемешиваются, и каждый вытягивает ка­кой-то из них наугад

После этого каждый рассказывает о той проблеме, которая написа­на у него на листочке, так, как будто это его собственная проблема или конфликт, и каким образом он ее решает.

Обсуждение упражнения:

Услышали ли вы ответ на свою записку^ Увидели ли вы какой-то новый способ решения вашей проблемы?

Подведение итогов:

Рефлексия «Сегодня я почувствовал…» Прощание: «Массаж плеч».