Школьный мир ИНФО

Спортивно — оздоровительная деятельность

Отдых на открытом воздухе, организуемый со специальными педагогическими целями

Основные цели:

Оздоровительные:

* Удовлетворять потребность детей в движении;

* Снять у школьников утомление;

* Обеспечить воспитанникам интересный отдых.

Развивающая:

* Развивать сообразительность, мышление наблюдательность детей.

Обучающая:

* Учить воспитанников ориентироваться на местности с использованием компаса.

Оборудование

Маршрутные листы, стрелки направления движения, компасы, «секретный пакет», эмблемы для отрядов, название станций (пикетов)

Подготовительная работа

Разработка педагогом и инициативной группой детей маршрутов движения и обозначение их стрелками. Подготовка планов движения микроколлективов. Подбор заданий для станций (пикетов)

Структура

1. Общий сбор детей на площадке.

2. Чтение воспитанниками зашифрованного донесения.

3. Знакомство с планом школьного двора и ближайшего парка (сквера, леса).

4. Деление ребят на команды, выбор командиров и вручение им маршрутных листов. Знакомство команд с задачей, стоящей перед ними: как можно быстрее найти и доставить в штаб секретный пакет.

5. Инструктирование команд.

6. Осуществление движения микроколлективов по своим маршрутам. Преодоление пикетов: прохождение проволочных заграждений, уничтожение вражеских «дотов» (представитель команды три раза бросает снежки – «гранаты». В случае одного промаха команда должна пробежать один штрафной круг, двух – два, трех – три круга, а затем только двигаться дальше по маршруту), поиск вражеского «агента», поиск отрядного знамени, разбиение палатки, разведение костра и т. д.

Психолого-педагогические условия достижения цели

Чтение зашифрованного донесения.

Нахождение пакета детьми.

Выбор интересного маршрута движения.

Возвращение в школу по новому маршруту.

Создание игровой ситуации.

Подбор интересных заданий на станциях.

 
< Пред.   След. >