Школьный мир ИНФО

Поиск
Поисковая фраза:

 

Меня интересует:

Поисковая фраза Метод образован
Всего найдено 51 материалов. Найти "Метод образован" с помощью Google

Всего 1 - 50 из 51
1. Немного об авиаперелетах.
(Опыт работы/Опыт работы)
Опубликовано: 01.08.2016 После публикаций о возможностях образования за рубежом, у многих читателей возник вопрос: а как же быстро, удобно и, главное, недорого добираться до места учебы за грани

2. Обучение в Польше
(Опыт работы/Опыт работы)
Опубликовано: 08.07.2016 Инвестиция в образование – беспроигрышное вложение капитала. К сожалению, украинские ВУЗы далеки от идеалов международных стандартов. Дипломы отечественных университетов не

3. Учеба за границей.
(Опыт работы/Опыт работы)
Опубликовано: 14.03.2016 Образование за рубежом сегодня - это уже не роскошь, а одно из обязательных требований для молодых людей, которые хотят сделать учпешную карьеру в будущем. Одним из самых по

4. Технология "Зарядка"
(Группа продленного дня/Методика ГПД)
Участникам педагогического взаимодействия, встав­шим в круг, педагог предлагает через выполнение опреде­ленных движений дать оценку отдельным компонентам этого взаимодействия (содержанию,

5. Психологическая комфортность
(Группа продленного дня/Методика ГПД)
“ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМФОРТНОСТЬ И УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ” Данная методика отражает эмоционально – чувственное состояние уже состоявшегося взаимодействия

6. Упражнения для развития мелкой моторики
(Группа продленного дня/Методика ГПД)
“Колечко” Поочередно перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо большой палец и последовательно указательный, средний, безымянный и мизинец. Упражнения выполнять начиная с указательн

7. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИНСЦЕНИРОВКА «СЫНОВЬЯ РОДИНЫ МОЕЙ»
(Рекомендации родителям, работа с родителями,/Мероприятия с участием родителей)
Задачи : совершенствование форм и методов организации досуга семьи; создание благоприятной атмосферы для проявления совместного творчества детей и родителей; активизация роли отцов в вос

8. ТВОРЧЕСКАЯ ПОСТАНОВКА «Я САМА», посвященная Дню Матери
(Рекомендации родителям, работа с родителями,/Мероприятия с участием родителей)
Задачи : совершенствование форм и методов организации совместного досуга; создание условий для эмоциональной поддержки неполных семей; формирование понимания необходимости совершенствова

9. Откуда пошло голосование
(Интересные статьи детям/Познавательные статьи детям)
Право голосовать во время политических выборов получило название «право голоса». Благодаря ему вы можете выбирать людей на государственные посты, а также одобрять или отвергать

10. Кто первый придумал алфавит
(Интересные статьи детям/Познавательные статьи детям)
Буквы алфавита в действительности символы звуков. Буквы английского алфавита основываются на римском алфавите, которому около 2500 лет. Заглавные буквы почти точно напоминают римские буквы,

11. Ребусник
(Занятия со школьниками на каждый день/Общеобразовательные)
Задачи : Познакомить детей с различными словесными играми; учить самим придумывать игры; учить работагь коллективно. Подготовительная работа : Знакомясь с газетами и жу

12. Внимательный ли я человек?
(Занятия со школьниками на каждый день/Общеобразовательные)
Задачи : Формировать представление о внимании как о важнейшей характеристике познавательных процессов; способствовать осознанию детьми особенностей своего внимания; развивать устойчивост

13. Чего на свете не бывает
(Занятия со школьниками на каждый день/Общеобразовательные)
Задачи : Формировать представление о воображении; показать различия между понятиями "фантазер" и "обманщик", развивать воображение и речь. Подготовительная

14. Изучаем права ребенка Школа — наш дом
(Занятия со школьниками на каждый день/Общеобразовательные)
Задачи : Показать ученикам, что каждый из них имеет право на любовь и заботу со стороны близких; познакомить с понятием "жестокое обращение с детьми", учить защищать себя.

15. Портрет культурного человека
(Занятия со школьниками на каждый день/Занятия со школьниками на темы этикета)
Задачи : Расширять знания детей о культуре поведения, формировать стремление и умение быть культурным человеком. Подготовительная работа : На основе литературных источни

16. «Способы решения конфликтов с родителями»
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
Задачи : - расширить представления о причинах возникновения конфликтов между детьми и родителями; - показать возможность преодоления большинства повседневных конфликтов с родител

17. Ярмарка здоровья
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
Задачи : В яркой и привлекательной форме донести до ребят знания о различных оздоровительных упражнениях, системах здорового питания, о формах и методах сохранения психического, физическ

18. Комплексно игровой проект - "Я лидер"
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...еспечение возможности реализовать свои способности и таланты. Подготовительная работа : Методическое оснащение: чистые белые или разноцветные листы бумаги, фломастеры. Прим...

19. Мы строим Музей Детства
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...ешать; - сформировать у детей навыки работы в команде. Подготовительная работа : Методическое оснащение: плакат-шаблон будущего музея, шаблоны музейных объектов, техническ...

20. Узнай факты
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...: учиться добывать нужную информацию из различных источников. Подготовительная работа : Методическое оснащение: словари, энциклопедии, разного рода справочная литература, тематические...

21. Не верь глазам своим...
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...нейшего развития способности критически воспринимать рекламу. Подготовительная работа : Методическое оснащение: таблица с примерами превращения истинного смысла рекламных обращений в ...

22. Быть хорошим собеседником не просто!
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...ния беседы, отработать навык активного слушания и Я-сообщения Подготовительная работа : Методическое оснащение: таблички (листы бумаги) с надписями «Первая задача деловой беседы...

23. Слушать и услышать
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...ать истинные намерения собеседника по невербальным признакам. Подготовительная работа : Методическое оснащение: экземпляры с тестом «Изменить себя или других» (по количест...

24. Гроссмейстер общения
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...бального и невербального воздействия в процессе коммуникации. Подготовительная работа : Методическое оснащение: нагрудные визитки и карточки с указанием персонажей игры «Мафия&r...

25. Делу - время!
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...сформированных навыков адекватной оценки своих возможностей. Подготовительная работа : Методическое оснащение: бумага большого формата, табличка «Выхода нет», плакаты с в...

26. Насколько внешность важна для тебя?
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...ия ситуаций, сценок, модного подиума, выставки личного творчества в одежде, украшениях и прическе. Методическое оснащение: набор фигурок вырезанных силуэтов кукол, различных нарядов для них разн...

27. Великий День Борьбы с Недостатками
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
...и были интересны по содержанию, носили немного каверзный характер и отражали бы суть проекта. Методическое оснащение: помещение или «корреспондентский пункт», куда «стекаю...

28. Маска! - Я тебя знаю!
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
... разных подручных материалов (папье-маше, картон, цветная бумага, пластиковые пакеты и т.д.). Методическое оснащение: клей, газеты, папье-маше, картон, цветная бумага, пластиковые пакеты, к...

29. Играют все!
(Игровые проекты в школе. Статьи об играх для детей/Занятия с детьми в виде игры. Обучаемся играя)
В реальную жизнь человека игра входит по разным поводам и в разные моменты его биографии. Играют дети всех народов, во все исторические эпохи. «Сценарии» многих детских игр! устойч

30. Мальчики и девочки Красавец или красавицаМальчики и девочки Красавец или красавица
(Занятия со школьниками на каждый день/Занятия со школьниками на темы этикета)
  Задача: формировать у детей понятие о красоте человека.   Подготовительная работа. Для обсуждения на доске выписываются ответы Павлина из рассказа М. Пляцковс-кого "Конкурс красоты&qu

31. Безотходное производство
(Занятия со школьниками на каждый день/Общеобразовательные)
  Задачи: развивать представления детей о безотходных технологиях; прививать навыки экономного использования материалов. Подготовительная работа. "Совет дела" под руководством учителя

32. Цветочный ковер
(Занятия со школьниками на каждый день/Экологическое воспитание, природоведение, охрана п)
  Задачи: накапливать элементарный опыт ухода за растениями в открытом грунте; воспитывать гуманное, ответственное отношение к растениям, чувство восхищения их красотой, результатами своего труда

33. Различные игры и упражнения
(Занятия со школьниками на каждый день/Занятия со школьниками на тему ЗОЖ)
     Игры-упражнения в ходьбе и беге      1. Соревнование в быстрой ходьбе. Взрослый следит за тем, красиво ли ходит ребенок (не идет ли он вразвалку, не шаркает ли ногам

34. Как победить вредные привычки
(Занятия со школьниками на каждый день/Занятия со школьниками на тему ЗОЖ)
     Задача: углублять знания детей о привычках, вредных для здоровья.      Подготовительная работа. Накануне проведения беседы ученики получают задание: выписать свои вр

35. Вот так зубки
(Занятия со школьниками на каждый день/Занятия со школьниками на тему ЗОЖ)
     Задачи: познакомить детей с типами и функциями зубов, повторить основные правила ухода за зубами.      Подготовительная работа. С помощью родителей изготавливаются к

36. Зоркий глаз
(Занятия со школьниками на каждый день/Занятия со школьниками на тему ЗОЖ)
     Задачи: познакомить детей с профилактическими средствами заболеваний органов зрения; воспитывать ответственность за остроту своего зрения.      Подготовительная рабо

37. Законы юнкоров. Словарик юнкора
(Занятия со школьниками на каждый день/Стенгазета, пресс центр в школе, юные корреспонд)
     1. Юнкор — запевала хороших дел, за хорошее дело юнкор стоит горой, против плохого сражается, как герой.      2. Юнкор в курсе всех событий. Его девиз справедл

38. О разнообразии форм и методов
(Занятия со школьниками на каждый день/Стенгазета, пресс центр в школе, юные корреспонд)
Спрашивая руководителей школ, почему у них в школах слабо поставлена работа со стенной печатью, школьным радио и телевидением, чаще всего слышишь ссылку на то, чтонет настоящего организатора, а у журн

39. Юнкеровское движение
(Занятия со школьниками на каждый день/Стенгазета, пресс центр в школе, юные корреспонд)
      Прежде чем определить какой информационный центр должен быть в школе поговорим немного о юных кхррес-пондентах и о юнкоровском движении.       Ц

40. Проект «Кто мы? Откуда мы?»
(Опыт работы/Опыт работы)
Данный проект был реализован с участием школьного самоуправления «Республика Юность», в состав, которого входят учащиеся 6—11 классов и совет наставников, избранный из числа наиболее

41. Положение о дежурстве
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Положение о дежурстве по школе составлено на основании документов: положения об ученическом самоуправлении, Устава школы. Общие положения Дежурный отряд (класс) по школе формируется из обучающихся сре

42. Положение о конкурсе лидеров ученического самоуправления
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Общие положения Конкурс лидеров ученического самоуправления (далее — Конкурс) направлен на повышении роли органов ученического самоуправления в деятельности общеобразовательных учреждений, учреж

43. Клуб старшеклассников «Глория»
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Цели и задачи: •   Создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности. •  Самовыражение каждого члена клуба через участие в его конкретных делах. •&nb

44. Деловая игра «Школьный ученический совет»
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Следующие ситуации помогут понять, как орган самоуправления может реагировать на те или иные школьные проблемы. Группа играет роль ученического совета и показывает свой способ действий в формате делов

45. Игра «Что такое самоуправление»
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Цель: выявить представления учащихся о самоуправлении. Ход проведения Разделите класс учеников на несколько групп и попросите подготовить сценку в жанре «немого кино», которая объясняет не

46. Соуправление как форма управления воспитательной системой
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Как распространенную форму управления воспитательной системой можно рассматривать соуправление (совместное управление всех участников образовательного процесса). Соуправление не только учитывает потре

47. Направления деятельности органов ученического самоуправления
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Можно выделить несколько направлений деятельности органов ученического самоуправления: 1. Представительское направление — участие ученического совета в обсуждении школьных проблем и принятии реш

48. Органы школьного самоуправления
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Общешкольное (классное) собрание. Данный элемент ученического самоуправления является наиболее важным органом самоуправления. Собрание рассматривает и принимает стратегические управленческие решения.

49. Функции ученического самоуправления
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
Ученическое самоуправление выполняет следующие функции. 1. Самоактивизация. Вовлечение как можно большего числа членов ученических коллективов в решение управленческой проблемы, систематическую работу

50. Сущность школьного ученического самоуправления
(Занятия со школьниками на каждый день/Самоуправление, самоуправление в школе, деловые )
В современной теоретической и методической литературе нет единого мнения в определении термина «школьное ученическое самоуправление». Более того, большинство авторов, рассматривающих учени

<< В начало < Предыдущая 1 2 Следующая > В конец >>