Школьный мир ИНФО

Задачи: учить детей мастерить простейшие виды кор­мушек; убеждать их в необходимости заботы о птицах.

Подготовительная работа. Учащиеся вместе с учите­лем вспоминают, какие кормушки для птиц были сделаны и развешаны в прошлом году, узнают, какие из них сохра­нились.

Принимается решение: отремонтировать по возмож­ности старые кормушки, изготовить новые. Дети группи­руются в микроколлективы, оговаривают план действий. К каждой группе подключается кто-либо из взрослых.

Примерные этапы КТД

Первый этап. «Где руки и охота, там хорошая рабо­та».

В школьной мастерской под руководством учителя труда дети изготавливают разнообразные лотки для птиц, в классе делают кормушки из молочных пакетов (пакетов из-под сока), кормушки-банки, кормушки-бутылки, кор­мушки-наколки и т. п.

Второй этап. «Полюбуйтесь».

Организуется выстав­ка изделий. Ребята рассказывают, для каких птиц пред­назначена та или иная кормушка, как они ее мастерили.

Третий этап. «Сюрприз».

Демонстрируются кор­мушки, сделанные детьми дома совместно с родителями.

Четвертый этап. «Подарок птицам».

Перед нача­лом холодов кормушки развешиваются в определенных местах: в школьном дворе, парке, сквере, на дереве возле дома, балконе и т. п.

Советы организаторам

1. К организации дела обязательно привлеките родите­лей.

2.  Постарайтесь развесить некоторые кормушки так, чтобы ребята могли их увидеть через окна классной ком­наты, квартиры.

3.  Изучите варианты изготовления кормушек.