Тренинг1. Создание благоприятной атмосферы |
Страница 1 из 2 Цель занятия: создание благоприятной атмосферы Вначале проводится вводная беседа Окружающий Дается задание изготовить «Твое имя» Каждому участнику по кругу предлагается назвать свое имя, рассказать, почему его так назвали, Обычно мы Между участниками устанавливается чувство эмпатии, которое помогает осуществлять бесконфликтное общение. «Положительные качества Сначала каждый рассматривает начальную букву своего имени «Основные внутренние правила» Основные внутренние правила поведения выражать свои чувства без опаски. Правила могут быть следующими: 1. Не разглашать чужие тайны (конфиденциальность). Нам, детям или взрослым, всегда легче поделиться 2. Не допускать негативных высказываний 3. Можно пропустить свою очередь. . Искренность высказываний должна быть одним занятиях, 4. Предлагай в «добровольцы» только себя. Это правило гарантирует добровольность участия 5. Высказывается только один участник. 6. Соблюдай регламент, порядок работы. 7. Фантазируй 8. Не отвлекайся сам и 9. Не повторяйся! |
< Пред. |
---|
Сценарии праздников и КТД |
Сценарии мероприятий |
Выпускной бал |
Документация по ГПД |
Технологические карты |
Игры в ГПД |
Кружковая работа |
Методика |
Памятки ученикам |
Самоподготовка в ГПД |
Детское творчество |
Опыт работы |
Педагогические технологии |
Работа с родителями |
Игровые проекты в школе |
Мероприятия с участием родителей |
Здоровый образ жизни |
Этикет |
Взаимоотношения |
Правила поведения |
Общеобразовательные |
Дошкольникам |
Самоуправление |
Выпускаем стенгазету |
Экологическое воспитание |