Разбор предложения |
1.Какое предложение по цели высказывания? (повествовательное? вопросительное? побудительное?) 2. Какое предложение по интонации? (восклицательное? невосклицательное?) 3. Распространенное или нераспространенное предложение? 4. 5. 6. Разбери группу подлежащего: поставь вопросы от подлежащего к словам, связанным с ним по смыслу, выдели и подчеркни второстепенные члены предложения (определения 7. Разбери группу сказуемого: поставь вопросы 8. Поставь вопросы |
< Пред. | След. > |
---|
Сценарии праздников и КТД |
Сценарии мероприятий |
Выпускной бал |
Документация по ГПД |
Технологические карты |
Игры в ГПД |
Кружковая работа |
Методика |
Памятки ученикам |
Самоподготовка в ГПД |
Детское творчество |
Опыт работы |
Педагогические технологии |
Работа с родителями |
Игровые проекты в школе |
Мероприятия с участием родителей |
Здоровый образ жизни |
Этикет |
Взаимоотношения |
Правила поведения |
Общеобразовательные |
Дошкольникам |
Самоуправление |
Выпускаем стенгазету |
Экологическое воспитание |