Школьный мир ИНФО

Вопросы для беседы по содержанию текста


 

  • Что возникает перед твоими глазами, когда ты чита­ешь эти строки? Что ты чувствуешь, читая их?
  • Слышится ли музыка, когда ты читаешь эти строки? Какая музыка: грустная, веселая, танец или марш?
  • Какие словосочетания больше всего нравятся тебе в стихотворении?
  • Какие это стихи: веселые, грустные, задорные, бравур­ные, стихи-раздумье, размышление? С каким настроением они написаны?
  • Какое состояние природы нарисовано поэтом? Как от­носится он к изображаемому?
  • Какие стихотворения говорят о смятении чувств, на­растающем напряжении, волнении в природе или состоянии покоя, безмятежности, дремоты или же каком-либо другом со­стоянии?
  • Какому состоянию, настроению человеческой души со­звучно описываемое поэтом состояние природы? Каким чело­веческим чувствам оно соответствует?
  • Как ты думаешь, что чувствовал поэт, написавший эти строки? В каком настроении он пребывал, о чем он думал или мечтал?
  • О чем, по-твоему, мог бы думать, размышлять, что вспоминать, какие воспоминания перебирать в памяти чело­век, написавший эти строки?
  • Какие мысли, чувства возникают у тебя, когда ты чи­таешь эти стихи?
  • Знакомо ли тебе это состояние природы? Сталкивался ли ты с ним в жизни? Если да, то когда, при каких обсто­ятельствах?
  • Когда бы ты мог захотеть перечитать эти строки вновь? В каком случае? В какой обстановке? В какой ситу­ации? В каких условиях у тебя могло бы возникнуть жела­ние услышать их еще раз в чтении взрослых или друзей?
 
< Пред.   След. >