· Учитывать: возраст детей, оборудование помещения, количество участников, наличие инвентаря… · При объяснении игры дети должны хорошо видеть и слышать педагога. Назвать цель игры, рассказать о ходе и правилах. · Если в игре много правил, то некоторые из них можно опустить при объяснении, а рассказать о них в процессе игры. · Водящих выбрать по назначению учителя, жребию, считалочке. · Сначала провести репетицию игры, не засчитывая результат. · Начинать игру организованно, по сигналу. · Развивать творческую инициативу участников. · Наблюдать за настроением ребят, эмоциональным напряжением. · Между игроками должны быть здоровые, дружеские отношения. · Особое внимание уделять детям, с которыми не хотят играть. · Необходимо дозировать физические упражнения, чередуя нагрузки с отдыхом. · Объявляя результаты, мотивируйте их. · Во время игры необходимо соблюдать технику безопасности. | 