— расширять кругозор детей, — развивать познавательную активность школьников, — формировать научное мировоззрение воспитанников, — развивать творческие способности, артистичность учеников. Оборудование
Создание радиоузла: микрофон, наушники, магнитофон, телефон. Подготовительная работа
Выбор темы. Создание творческой группы. Подбор интересного материала. Распределение ролей. Подготовка викторины и музыкальных заставок Структура
1. Звучание музыкальных позывных. 2. Вступительное слово ведущего по теме информационной службы новостей. 3. Анонсирование программы. 4. Обзор новостей. Репортаж собственного корреспондента 5 Выполнение музыкальных заявок, поздравлений. 6. Интервьюирование гостей программы 7. Проведение рекламы. 8 Открытие рубрики «Горячий телефон» Ответы гостей программы на звонки «радиослушателей» 9 Выполнение музыкальных заявок, поздравлений. 10. Проведение радиовикторины 11 Заключительное слово ведущего Психолого-педагогические условия достижения цели:
— создание творческой группы по желанию детей, — проведение саморекламы, — систематичность проведения (2–3 раза в четверть), — активизация слушателей на протяжении всей программы | 