Школьный мир ИНФО

Организация работы в группах продлённого дня.



Приём детей:

1. Проверить посещаемость (беседа с учителями).

2. Узнать о самочувствии, поведении, успеваемости детей.

3.Узнать об особенностях домашнего задания.

4.Коррективы в планы (если есть какие-либо изменения).

5.В случае необходимости посещать уроки у учителей.


П.     В начале работы:

1.  Приём сообщений старосты или дежурного (ср. кл.).

2.                Знакомство с проблемами родителей и детей.

3.                Приёмка помещения группы.

4.                Сообщение детям плана на день.

5.                Проведение индивидуальных и групповых бесед с воспитанниками.

III.            Организация питания:

1.  Организовать дежурство в столовой (график дежурства).

2.                Проверить чистоту рук и полотенец.

3.                Провести беседу (о поведении в столовой, как держать ложку, как пользоваться салфеткой и т. д.)

4.                Следить за поведением в столовой.

IV.            Отдых на воздухе:

1.  Уходя, организовать уборку и проветривание помещения.

2.               Проследить за одеванием детей и одеждой.

3.               Сообщить план отдыха.

4.               Дать задания, распределить обязанности.

5.               Вести наблюдение за самочувствием детей.

6.               Проводить групповые и индивидуальные беседы.

7.               В обязательном порядке подвести итоги отдыха.

8.               Проследить за порядком возвращения детей в школу.

V.             Воспитательные мероприятия в помещении:

1.  Сообщить план.

2.               Следить за участием детей в проведении мероприятий и направлять их активность.

3.               Дать оценку этой активности.

VI.            Подготовка и выполнение домашних работ:

1.  Обеспечить группу наглядными пособиями.

2.                Понаблюдать за проветриванием и влажной уборкой.

3.                Проследить за готовностью рабочих мест.

VII.         Самоподготовка:

1.  Сообщить время, отведённое на самоподготовку.

2.                Оказывать помощь слабоуспевающим детям, проконтролировать выполнение домашнего задания всеми детьми.

3.                Фронтально проверить выполнение самостоятельной работы.

4.                Проверить дневники.

VIII.        Завершение работы группы:

1.  Назначить дежурных на следующий день.

2.                Убрать игры, рабочие места.

3.                Проследить за уборкой класса.

 

 
< Пред.   След. >