| 1.2. Воспитатель назначается и освобождается от должности директором школы. 1.3 Воспитатель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы. 1.4 Воспитатель подчиняется непосредственно заместителю директора школы по воспитательной работе. 1.5 В своей деятельности воспитатель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). 1.6 Воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребенка. Функции. Основными направлениями деятельности воспитателя являются: 2.1. попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в школе; 2.2. организация и проведение внеурочной и внешкольной работы по окончании учебных занятий в закрепленной группе. Должностные обязанности Воспитатель выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и осуществляет их воспитание; 3.2. проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся; 3.3. использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения; 3.4. планирует и проводит с обучающимися коррекционно-развивающую работу на основе изучения их индивидуальных особенностей; 3.5. совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию; 3.6. принимает детей в установленном порядке от родителей (лиц, их заменяющих) или педагогов школы; организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам; 3.7. способствует формированию у обучающихся нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека; проводит работу по профилактике у обучающихся отклоняющегося поведения, вредных привычек; 3.8. оказывает помощь в организации самоуправления в коллективе обучающихся; 3.9. изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия; взаимодействует с родителями обучающихся (лицами, их заменяющими); 3.10. соблюдает права и свободы обучающихся; 3.11. ведет в установленном порядке документацию и отчетность; 3.12. участвует в работе Педагогического совета школы; 3.13. проходит периодические бесплатные медицинские обследования; 3.14. систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы; 3.15. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога; 3.16. обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил; немедленно ставит в известность администрацию школы об обнаружении у обучающихся оружия, пожаро- и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей; 3.17. оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи; 3.18. вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения руководства обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся; 3.19. проводит инструктаж обучающихся по безопасности проведения воспитательных мероприятий с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа; 3.20. организует изучение обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д. Права. Воспитатель имеет право: 4.1. участвовать в управлении Школой в порядке, определенном Уставом школы; 4.2. на защиту профессиональной чести и достоинства; 4.3. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения; 4.4. защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики; 4.5. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом; 4.6. свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся; 4.7. повышать квалификацию; 4.8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации; 4.9. давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы. Образовательная деятельность 5.1. Учебная, развивающая и воспитательная деятельность по обязательному компоненту учебного плана (урочная деятельность). 5.2. Учебная, развивающая и воспитательная деятельность по дополнительному компоненту учебного плана (внеурочная деятельность). 5.3. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и осуществляет из воспитание. 5.4. Готовит перспективное (на год), календарное (на четверть) планирование воспитательной работы в группе с учетом различных направлений: познавательного; экскурсионного; эстетического; спортивно-туристического; трудового и т. д. 5.5. Готовит анализ образовательной (воспитательной) ситуации в группе и отчитывается по итогам четверти и года. 5.6. Участвует в организации внеурочных мероприятий в рамках общешкольной работы. 5.7. Организует каникулярную деятельность в группе. 5.8. Содействует получению дополнительного образования учащихся через систему кружков, секций и т. д. Мотивационная деятельность 6.1. По формированию мотивации у учителей к высокопродуктивной педагогической деятельности. 6.2. Соблюдает нормы этики в общении с коллегами. 6.3. Совместно с коллегами, работающими с данной группой детей, участвует в разработке общих подходов к образовательной деятельности в группе. 6.4. Совместно с психологами, медиками и логопедами обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся. 6.5. По формированию мотивации у учащихся к продолжению образования и самообразования. 6.6. Соблюдает нормы этики в общении с учащимися. 6.7. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ученика группы. 6.8. Осуществляет индивидуальную работу с учащимися группы, имеет индивидуальные сведения об ученике, изучает психологические особенности учащихся, направляет самовоспитание и саморазвитие личности. 6.9. Отлеживает эмоциональное состояние группы, проводит социометрическое обследование, отслеживает валеологическую динамику в группе. 6.10. Организует награждения учащихся. 6.11. По формированию у родителей мотивации на совместную деятельность. 6.12. Организует проведение родительских собраний, участвует в работе родительских суббот. 6.13. Информирует родителей о состоянии образовательной деятельности их детей. 6.14. Консультирует родителей по вопросам индивидуального подхода к развитию детей. 6.15. Организует совместные внеурочные мероприятия с родителями в ГПД. 6.16. Организует награждения родителей учащихся. Ответственность. 7.1. Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся группы (класса), нарушение их прав и свобод в соответствии с законодательством Российской Федерации. 7.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, воспитатель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. 7.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности. 7.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством. Взаимоотношения. Связи по должности. Воспитатель: 8.1. работает по графику, и утвержденному директором школы; 8.2. заменяет в установленном порядке временно отсутствующих классных руководителей и/или воспитателей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены); 8.3. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода; 8.4. представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 5 дней по окончании каждой учебной четверти; 8.5. получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами; 8.6. работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и родителями обучающихся (лицами, их заменяющими); систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.
| 